打通農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣“最后一公里”

　　■躬行鄉(xiāng)村 賦能振興

　　“土壤施肥過多，容易影響土壤酸堿度，影響蔬菜收成……”在重慶市銅梁區(qū)太平鎮(zhèn)垣樓村的蔬菜田間，西南大學(xué)資源環(huán)境學(xué)院資源利用與植物保護(hù)專業(yè)2022級研究生申小歌正手捧泥土為當(dāng)?shù)卮迕裰v解種植知識。這是該校日前組織師生依托“銅梁區(qū)蔬菜科技小院”深入田間地頭，開展科技助農(nóng)的場景。

　　成立4年來，小院已成為連接實(shí)驗(yàn)室和鄉(xiāng)村田野的橋梁，真正實(shí)現(xiàn)讓科研成果在鄉(xiāng)村發(fā)芽結(jié)果。作為小院負(fù)責(zé)人，申小歌早已把田野當(dāng)作教室，在科技助農(nóng)中學(xué)習(xí)成長。

　　就在不久前，她和她的同學(xué)們還針對當(dāng)?shù)赝寥浪嵝赃^高，蔬菜生長遲緩的問題，研發(fā)、推廣了緩控施肥技術(shù)，有效解決了困擾農(nóng)戶們已久的“老大難”問題。

　　“方案實(shí)施后，科技小院田里的辣椒肥料使用量減少了一半，但產(chǎn)量卻增加了15%，大家高興壞了。”申小歌說。

　　“他們是帶著專業(yè)技術(shù)來的，解決了我們長期以來在選肥和施肥中面臨的難題?！贝迕袂窆鈱W(xué)說。從最初飽受質(zhì)疑到如今贏得贊許，科技小院的師生們用行動踐行誓言。

　　“目前，學(xué)校共建有53個科技小院，派出數(shù)百名大學(xué)生常年駐扎田間地頭開展科學(xué)研究和生產(chǎn)實(shí)踐。”西南大學(xué)黨委書記張衛(wèi)國介紹，近年來，學(xué)校聚焦鄉(xiāng)村振興人才需求，通過布局建設(shè)生物育種科學(xué)、生物質(zhì)科學(xué)與工程、智慧農(nóng)業(yè)等新興專業(yè)，搭建新農(nóng)科學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地矩陣等途徑，聚力構(gòu)建新農(nóng)科人才培養(yǎng)新格局，為鄉(xiāng)村振興提供人才支撐。

　　“同學(xué)們，大家注意觀察，這棵檸檬樹可能感染了粉虱。”在重慶市潼南區(qū)柏梓鎮(zhèn)啞河村，學(xué)校植物保護(hù)學(xué)院教授牛金志正和學(xué)生們一起查看檸檬樹長勢，分析病害。

　　近年來，牛金志和當(dāng)?shù)貦幟史N苗繁育中心的專家們一道，定點(diǎn)聯(lián)系了當(dāng)?shù)?0余個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的300多個種植基地，建立常態(tài)化跟蹤服務(wù)機(jī)制，常年跟蹤觀察苗木種植表現(xiàn)，為農(nóng)戶排除苗木病害，選育優(yōu)良品種，助力當(dāng)?shù)靥厣a(chǎn)業(yè)發(fā)展。

　　前段時間，一位果農(nóng)聯(lián)系牛金志，反映繁育中心推廣的脫毒種苗突然患上了黃脈病。接到消息后，牛金志立即叫上幾名學(xué)生，騎上電瓶車直奔果農(nóng)種植園。經(jīng)過多方走訪調(diào)研和反復(fù)采樣分析，牛金志發(fā)現(xiàn)，果園栽種的幾棵患病老柑橘樹可能是“罪魁禍?zhǔn)住薄细涕贅渖系牟『νㄟ^蟲子等媒介傳染給了檸檬樹，讓脫毒的檸檬苗木也“中了毒”。病因得到證實(shí)后，團(tuán)隊(duì)對癥下藥，將相關(guān)檸檬基地附近的柑橘樹用防蟲網(wǎng)罩住，切斷了傳播途徑，這才徹底治好了檸檬樹的黃脈病。

　　在西南大學(xué)，像牛金志這樣的專家學(xué)者還有很多，他們常年往返學(xué)校實(shí)驗(yàn)室和鄉(xiāng)野田間。依托高校的科技與人才培養(yǎng)力量，科技小院使科技人員與農(nóng)民零距離接觸，為推進(jìn)鄉(xiāng)村全面振興注入了動力。

　　近年來，西南大學(xué)積極對接國家戰(zhàn)略需求，積極開展種質(zhì)創(chuàng)制攻堅(jiān)，以高水平大平臺高速驅(qū)動農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新，以精準(zhǔn)校地合作推動成果落地，以高質(zhì)量教育賦能鄉(xiāng)村振興。

　　“目前，學(xué)校已示范推廣動植物新品種（系）數(shù)十個，轉(zhuǎn)化運(yùn)用農(nóng)業(yè)生產(chǎn)新技術(shù)、新工藝數(shù)十項(xiàng)，累計(jì)與市內(nèi)33個區(qū)縣、150多家企業(yè)開展深度合作?！蔽髂洗髮W(xué)校長王進(jìn)軍說，學(xué)校將進(jìn)一步在推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和鄉(xiāng)村振興的道路上持續(xù)發(fā)力，讓科技小院成為人才的搖籃，打通農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣普及“最后一公里”。

《中國教育報》2024年09月18日 第01版