用好“三個(gè)課堂” 賦能鄉(xiāng)村教育

　　■數(shù)字教育 引領(lǐng)未來(lái)

　　廣東省茂名市部分鄉(xiāng)村學(xué)校，一度存在課程開(kāi)不齊、開(kāi)不好的情況，“專遞課堂”的運(yùn)用使這種情況大大緩解?！啊畬＿f課堂’就像‘及時(shí)雨’，幫我們解決了學(xué)校書法教學(xué)的難題?！碑?dāng)?shù)匦乓耸谐囟吹诙W(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)。

　　煥發(fā)新活力的不只是池洞二小的書法課。茂名市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，茂名近年來(lái)著力用好“專遞課堂”，面向鄉(xiāng)村學(xué)校以“專遞課堂”等形式，常態(tài)化開(kāi)設(shè)小學(xué)科學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)、書法、道德與法治等5個(gè)學(xué)科的課程，覆蓋小學(xué)全學(xué)段?！敖辏胁捎命c(diǎn)播、直播方式，開(kāi)展2360節(jié)‘專遞課堂’。”

　　除了建好用好“專遞課堂”，茂名近年來(lái)還下大力氣建設(shè)推廣“名師課堂”和“名校網(wǎng)絡(luò)課堂”，通過(guò)推動(dòng)“三個(gè)課堂”建設(shè)應(yīng)用，茂名鄉(xiāng)村學(xué)校教師專業(yè)水平和課堂教學(xué)質(zhì)量都有了顯著提升。

　　為了幫助更多鄉(xiāng)村教師有效提升專業(yè)水平，茂名組建了鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中、小學(xué)“名師課堂”網(wǎng)絡(luò)教研共同體，這兩個(gè)共同體分別覆蓋全市121所鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中和164所鄉(xiāng)村小學(xué)。每年年初，相關(guān)團(tuán)隊(duì)制定全年活動(dòng)計(jì)劃，引導(dǎo)更多鄉(xiāng)村學(xué)校教師定期參與教研。

　　“在‘名師課堂’引領(lǐng)下，我在教學(xué)模式和方法上有了很多突破?！被菔心莿?wù)中學(xué)教師陳燕平說(shuō)，自己和同事們把學(xué)到的先進(jìn)教學(xué)理念用于課堂教學(xué)，取得了很好的效果。

　　據(jù)茂名市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，共同體開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)時(shí)，承辦學(xué)校會(huì)提前兩周從國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)精選教學(xué)資源，隨后共同體成員進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)觀課和評(píng)價(jià)討論。

　　自項(xiàng)目啟動(dòng)以來(lái)，茂名引導(dǎo)越來(lái)越多的鄉(xiāng)村學(xué)校常態(tài)化開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，近三年共舉辦230場(chǎng)，參與教師達(dá)18.8萬(wàn)人次。

　　此外，茂名市還依托“人人通”平臺(tái)，整合國(guó)家、省、市教育資源平臺(tái)的優(yōu)質(zhì)教育資源，構(gòu)建了“名校網(wǎng)絡(luò)課堂”。茂名市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，近三年，茂名通過(guò)“人人通”平臺(tái)，累計(jì)共享2180節(jié)名校優(yōu)質(zhì)課程，參與學(xué)習(xí)的師生達(dá)340萬(wàn)人次。

《中國(guó)教育報(bào)》2024年09月26日 第01版