深圳：擬延遲兩課時(shí)放學(xué)

中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 劉盾 通訊員 楊瑾 連燕純）近日，深圳市教育局發(fā)布《深圳市義務(wù)教育階段學(xué)校課后延時(shí)服務(wù)實(shí)施意見(jiàn)（征求意見(jiàn)稿）》（簡(jiǎn)稱《意見(jiàn)》），擬面向全市義務(wù)教育階段公、民辦學(xué)校學(xué)生，提供免費(fèi)課后服務(wù)。服務(wù)時(shí)長(zhǎng)原則上為正常上課日的下午，延長(zhǎng)兩個(gè)課時(shí)，各學(xué)?？筛鶕?jù)具體情況適當(dāng)調(diào)整。

“堅(jiān)持政府主導(dǎo)、學(xué)校主責(zé)原則。由政府主導(dǎo)推動(dòng)全市義務(wù)教育階段學(xué)校全面開(kāi)展課后延時(shí)服務(wù)，學(xué)校具體落實(shí)并承擔(dān)主體責(zé)任?！薄兑庖?jiàn)》強(qiáng)調(diào)，課后延時(shí)服務(wù)堅(jiān)持質(zhì)量第一、公益普惠原則。課后延時(shí)服務(wù)由學(xué)生及家長(zhǎng)自愿選擇參加，有關(guān)經(jīng)費(fèi)由政府保障，學(xué)校不得向家長(zhǎng)收取或變相收取。課后延時(shí)服務(wù)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)從目前的每生每年350元提升至1000元。

“學(xué)校課后延時(shí)服務(wù)課程不得給學(xué)生布置任何形式的作業(yè)，不得統(tǒng)一補(bǔ)課或變相統(tǒng)一補(bǔ)課，違規(guī)者將追究學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。”《意見(jiàn)》強(qiáng)調(diào)，堅(jiān)持五育并舉、因材施教原則。學(xué)?？筛鶕?jù)辦學(xué)理念和辦學(xué)特色，結(jié)合學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展需要以及綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)有關(guān)要求，充分整合和利用社會(huì)資源、家長(zhǎng)資源，組織開(kāi)展有利于學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)提升的社團(tuán)活動(dòng)與校本課程，開(kāi)展學(xué)生自主作業(yè)、教師答疑輔導(dǎo)等學(xué)習(xí)活動(dòng)。

《意見(jiàn)》明確，學(xué)校在整合資源時(shí)，應(yīng)按規(guī)范程序適當(dāng)引入社會(huì)機(jī)構(gòu)為學(xué)生提供課程服務(wù)。學(xué)校因地制宜組織學(xué)生就近到社區(qū)活動(dòng)中心、少年宮等場(chǎng)館，開(kāi)展參觀、學(xué)習(xí)等活動(dòng)。學(xué)校遴選社會(huì)機(jī)構(gòu)或外聘教師，要把好入口關(guān)、監(jiān)管關(guān)、考核關(guān)，實(shí)行社會(huì)機(jī)構(gòu)招標(biāo)或校外教師聘任公示及報(bào)備制度。招標(biāo)或相關(guān)費(fèi)用支出按照財(cái)政部門(mén)相關(guān)規(guī)定執(zhí)行，引入社會(huì)機(jī)構(gòu)服務(wù)課程不得超過(guò)費(fèi)用總量的50%。《意見(jiàn)》鼓勵(lì)學(xué)校教師在按質(zhì)按量完成學(xué)校教育教學(xué)工作的前提下，參與課后延時(shí)服務(wù)。校內(nèi)教職工按照每人每次（2個(gè)課時(shí)）不低于150元、不高于300元給予補(bǔ)貼。

《意見(jiàn)》鼓勵(lì)各區(qū)借助信息技術(shù)手段，創(chuàng)建課后延時(shí)服務(wù)管理信息平臺(tái)，用于本區(qū)學(xué)校課后延時(shí)服務(wù)的監(jiān)督管理、課程質(zhì)量評(píng)價(jià)、社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)評(píng)價(jià)等方面?！兑庖?jiàn)》還鼓勵(lì)各區(qū)創(chuàng)建校外服務(wù)機(jī)構(gòu)云數(shù)據(jù)庫(kù)，在“四點(diǎn)半活動(dòng)”試點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，學(xué)校可對(duì)過(guò)往優(yōu)質(zhì)校外資源誠(chéng)信推薦，進(jìn)行真實(shí)數(shù)據(jù)采集，并設(shè)定學(xué)校初審、區(qū)級(jí)終審、多方評(píng)價(jià)的動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)與淘汰機(jī)制，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目資源信息共享。