寧波：以技能大賽為支點，推動職業(yè)教育高質量發(fā)展

近日，第十六屆寧波市中等職業(yè)學校（技工學校）技能大賽（第二階段）舉行，來自45所中職學校的師生進行激烈角逐。本屆大賽由寧波市教育局、市人力資源和社會保障局、市總工會聯(lián)合舉辦。

在主賽場之一的寧波市北侖職業(yè)高級中學網絡空間技術項目比賽現(xiàn)場，年輕的“程序員”們正緊盯著屏幕，他們在鍵盤上飛速打字、刪改，顯示屏上出現(xiàn)一串串復雜的代碼。學生通過編程完成試題，如果答案正確，靶機上相應的“盾牌”就會亮起藍光。在裁判員的電腦界面，可實時顯示選手比賽成績。

心肺復蘇、腳踝包扎、靜脈輸液……在寧波東錢湖旅游學校實訓中心，一名參賽選手半蹲著為“患者”包扎腳踝，評委仔細觀察選手的操作并打分。當天，寧波市中等職業(yè)學校（技工院校）技能大賽護理賽項在寧波東錢湖旅游學校舉行。比賽分為教師組和學生組，分別進行健康與社會照護、護理技能等項目的比拼。

“和以往的大賽相比，本屆大賽從比賽內容、評價標準等方面主動對接國家技能大賽和世界技能大賽。”寧波市職業(yè)與成人教育學院副院長林如軍介紹，部分技能競賽項目命題由大賽組委會依據(jù)《國家職業(yè)標準》、結合全國職業(yè)院校技能大賽技術文件的要求制定，同時對接寧波地方產業(yè)經濟發(fā)展戰(zhàn)略需求。

與往年相比，今年數(shù)控、焊接、模具、車工賽項和規(guī)程對接世界技能大賽和中華人民共和國職業(yè)技能大賽，凸顯機械專業(yè)新技術、新工藝的特點；電子產品裝配、電氣安裝與維修等賽項也加入世界技能大賽內容和評價方式，進一步拓展賽項內涵的同時，也提升了中職師生的技能水平，為今后參與世界技能大賽項目打下了基礎。

值得一提的是，本次大賽吸引了來自寧波市特教中心和余姚市特教中心的20位選手同臺競技，參加服裝工藝制作、美術繪畫、植物造型、西式面點等10個賽項的角逐。來自寧波對口支援地區(qū)貴州、涼山、新疆、西藏的50名學生參加車身涂裝、勞動技能、音樂三獨技能、創(chuàng)業(yè)計劃書等項目的比賽。

近年來，寧波市教育局持續(xù)深化中等職業(yè)學校教育教學改革，提高技能型人才培養(yǎng)質量。寧波市教育局職教處處長錢文君介紹，今年，寧波市教育局將大力推進“職技”融合，優(yōu)化技能教學標準和技能比賽項目，建成3個世界技能大賽基地，推進10個“職技”技能大賽項目融合、5個專業(yè)大類的技能證書與技能高考整合，推動職業(yè)教育高質量發(fā)展。（中國教育報-中國教育新聞網訊 記者 史望穎 通訊員 張土良 吳彥）

圖為護理項目技能比賽現(xiàn)場 學校供圖

圖為新能源汽車營銷項目比賽現(xiàn)場 學校供圖